Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/63724Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Sibruk, Anastasiia | - |
| dc.contributor.author | Lytvynska, Svitlana | - |
| dc.contributor.author | Сібрук, Анастасія Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Литвинська, Світлана Віталіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-06-05T11:41:38Z | - |
| dc.date.available | 2024-06-05T11:41:38Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Sibruk A, Lytvynska S. Digitalization of the educational process // Світові виміри освітніх тенденцій : збірник наукових праць / за заг. ред. Г. В. Межжеріної, О. Ю. Корчук ; Навчально-науковий інститут міжнародного співробітництва та освіти. Національний авіаційний університет. К. : 2024. Вип. 17. — С. 195–202. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/63724 | - |
| dc.description | Войтович Н. В., Найдьонова А.В. Використання хмарних технологій Google та сервісів web 2.0 в освітньому процесі : метод. рекомендації. Дніпро : Дніпровський центр ПТОТС, 2017. 113 с. Є-мова – освітня платформа громадської організації «Український світ». URL: https://emova.language-ua.online/ (last accessed: 03.04.2024). Лайфхаки з української мови – курс у формі корисних порад з мовознавства. URL: https://edera.gitbook.io/laifhaki-z-ukra-ns-ko-movi/ (last accessed: 03.04.2024). Литвинська С. Мультимедійні технології в процесі підготовки фахівців у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Соціум. Доку- мент. Комунікація. Серія «Історичні науки» : зб. наук. праць. Переяс- лав-Хмельницький : ФОП Домбровська Я. М., 2018. № 6. С. 117–137. URL: https://doi.org/10.31470/2518-7600-2018-6-117-137 (last accessed: 03.04.2024). Лінгвістичний портал «Мова.info». URL://www.mova.info/ (last accessed: 03.04.2024). Мова об’єднує – офіційна сторінка Закону України «Про забезпечення фун- кціонування української мови як державної». URL: https://www.facebook.com/zakonpromovu5670 (last accessed: 03.04.2024). Мовомарафон – проєкт, спрямований на популяризацію української мови шляхом запрошення до участі в челенджі. URL: http://movomarafon.in.ua/#intro-section-main (last accessed: 03.04.2024).Офіційний сайт української мови. URL: https://ukrainskamova.com (last accessed: 03.04.2024). Переходь на українську – проєкт розповідає про людей, які перейшли на українську мову. URL: https://www.facebook.com/perehodnamovu (last accessed: 03.04.2024). Петрова О. Б., Попова Н. О., Акавець І. В. Застосування інтернет-ресурсів у навчанні іноземних мов як реалізація основних дидактичних принци- пів. Сучасна україністика: наукові парадигми мови, історії, філософії: зб. статей ІІІ Міжнар. наук. конф., Харків, 17–19 травня 2012. Хар- ків : ВД, «ІНЖЕК»2012. С. 78–87. Портал мовної політики. URL: https://language-policy.info/ (last accessed: 03.04.2024). Сайт Олександра Авраменка. URL: http://авраменко.укр (last accessed: 03.04.2024). Сібрук А., Кравець О. Соціальні мережі в житті сучасного підлітка. Інфор- маційно-документаційна освіта: проблеми та перспективи. 2019. С. 100–108. Sibruk A. V., Lytvynska S. V., Koshetar U. P., Senchylo-Tatlilioglu N. O., Stetsyk C. M., Diachuk T. M., Sibruk V. L. Ukrainian education system: war challenges. Multidisciplinary Science Journal. 2023. № 5. P. 0502. URL: https://doi.org/10.31893/multiscience.2023ss0502 (last accessed: 03.04.2024). | uk_UA |
| dc.description.abstract | The article is devoted to the analysis of the educational process at the current stage with the use of information technologies. The advantages of these technologies are the ability to provide interactivity, intensification of the learning process, feedback between the student and the lecturer. A thorough study of the didactic possibilities of using information networks (search, processing, transmission and storage of information) in educational processes in Higher Education Institution is an important task. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена аналізу використання інформаційних технологій в навчальному процесі на сучасному етапі (в умовах війни). Перевагами цифрових інструментів є можливість забезпечити інтерактивність, інтенсифікацію навчального процесу, зворотній зв’язок між студентом і викладачем. Ґрунтовне дослідження дидактичних можливостей використання інформаційних мереж (пошук, обробка, передача та зберігання інформації) у навчальному процесі ЗВО є актуальним завданням. | uk_UA |
| dc.language.iso | en | uk_UA |
| dc.publisher | National Aviation University | uk_UA |
| dc.subject | digitalization | uk_UA |
| dc.subject | modern education | uk_UA |
| dc.subject | online platforms | uk_UA |
| dc.subject | e-textbooks | uk_UA |
| dc.subject | діджиталізація | uk_UA |
| dc.subject | сучасна освіта | uk_UA |
| dc.subject | онлайн-платформи | uk_UA |
| dc.subject | електронні підручники | uk_UA |
| dc.title | Digitalization of the educational process | uk_UA |
| dc.title.alternative | Діджиталізація навчального процесу | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Appears in Collections: | Наукові статті НПП кафедри української мови та культури | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ЗБІРНИК НАУ 2024-196-203.pdf | стаття | 140.03 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.