Оздоровчі технології у фізичному вихованні студентів спеціальних медичних груп в умовах сьогодення

Abstract

Питання впровадження нових оздоровчих технологій у професійну освіту вивчаються тривалий час, але пандемія корона вірусу та військові дії на території України з 24 лютого 2022 року послужила поштовхом до прискорення впровадження інтернет-ресурсів в освітню практику. Педагогам фізичного виховання необхідно було в найкоротші терміни організувати практичні заняття у дистанційній формі. Якщо проводити класифікацію фізкультурно-оздоровчих програм за спрямованістю фізичного навантаження, то на сьогоднішній день існують три різновиди програм фізкультурно-оздоровчих занять залежно від стану здоров'я, фізичного розвитку кожного студента та можливості розподілу його в одну з медичних груп: основну, підготовчу або спеціальну (СМГ).