Методи та засоби проектування електронного щоденника для загально-освітньої школи

Abstract

У житті кожного школяра невід'ємну частину займає щоденник, який грає роль записника та місця контролю успішності. У 21 столітті майже у кожного школяра є особистий електронний девайс з доступом в інтернет, а тому логічно вивести шкільний щоденник на новий етап – електронний шкільний щоденник. На сьогодні усі школи відрізняються одна від одної за внутрішнім розпорядком, з цього випливають різні вимоги до щоденника та потреби, які виникають у школярів, а тому створити універсальний електронний щоденник неможливо з точки зору ергономіки. Саме тому набувають популярності персоналізовані електронні щоденники, тобто ті, які створені згідно потреб конкретної школи, що значно покращую комунікацію між усіма учасниками навчального процесу (батьки, школярі, вчителі). Невід'ємна частина такого щоденника – це імідж школи, на сьогоднішній день престижно мати електронний щоденник створений спеціально на замовлення школи.