From school to university: challenges of adaptation

Abstract

A special accent is placed on finding ways to provide continuity of education in terms of foreign language teaching techniques during the transition period from school to university.

Особое внимание уделяется поиску путей обеспечения преемственности обучения в отношении применения методики обучения иностранному языку во время переходного периода от школы к университету.

Особлива увага приділяється пошуку шляхів забезпечення безперервності навчання стосовно методики навчання іноземної мови протягом перехідного періоду від школи до університету.