APPLICATION OF PLANT ESSENTIAL OILS FOR IMPROVING AIR QUALITY IN THE LECTURE-HALLS OF UNIVERSITIES

Abstract

Purpose: The general goal of the article is to analyze air contamination of lecturer-halls by microorganisms and to investigate antimicrobial activity of plant essential oils for improvement of ecological state of indoor microflora. Methods: For determination of the total number of microorganisms and assessment of air microflora contamination, Sedimentation method (Koch’s Pour Plate method) was used. The colonies of microorganisms were calculated according to the V. Omelianskii rule. Statistical processing of data made on the Microsoft Office Exel (with adequacy 95%). Indicators of standard deviations were calculated by conventional procedures. The morphology of microorganisms was studied on microscope "Mikmed 2" (with zoom × 1500). The impact of plant essential oils on chosen strains of microorganisms (Staphylococcus aureus UCM B-904, Pseudomonas aeruginosa UCM В-907, Escherichia coli UCM B-906) was estimated with the help of disc-diffusion method. Results: The round, white, yellow with a matte or shiny surface and with a smooth edge of the colonies of microorganisms were identified during the investigation. By the morphological features, microorganisms were gram-negative bacilli or gram-positive cocci. It has been established that the efficiency of plant essential oils appears in small concentrations and during of its increasing it changes insignificantly. In the research of antimicrobial activity of essential oils with the help of disco-diffusion method, it has been determined that the essential oils of lavender and eucalyptus have antimicrobial activity against to all the strains investigated. Conclusions: It has been investigated that investigated essential oils (lavender, eucalyptus, and juniper) inhibit the microorganisms to increase in the concentrations 5-15 mcl/m3 and can be used as the effective method of air treatment. Based on the research, the essential oils of lavender and eucalyptus can be recommended to use after classes in the concentrations of 5 mcl/m3.

Мета: Аналіз забруднення повітря мікроорганізмами в навчальних та дослідження антимікробної активності рослинних ефірних олій для покращення екологічного стану аудиторій. Методи дослідження: Для встановлення загальної кількості мікроорганізмів та оцінки забруднення повітря було використано Седиментаційний метод (чашковий метод Коха). Колонії мікроорганізмів підраховувалися за правилом В.Л. Омелянського. Статистичну обробку даних проводили за допомогою програмних пакетів Microsoft Office Excel з достовірністю 95%. Показники стандартних відхилень обчислювали за загальноприйнятими формулами. Морфологію клітин вивчали на мікроскопі «Мікмед-2» (збільшення ×1500). Вплив рослинних ефірних олій на обрані штами мікроорганізмів (Staphylococcus aureus УКМ Б-904, Pseudomonas aeruginosa УКМ Б-907, Escherichia coli УКМ Б-906) оцінювали за допомогою диско-дифузійного методу. Результати: Під час досліду були виділені круглі, білі, жовті з матовою або блискучою поверхнею та рівним краєм колонії мікроорганізмів. За морфологічними ознаками мікроорганізми виявилися грамнегативними паличками або грампозитивними коками. Було встановлено, що ефективність рослинних ефірних олій проявляється у малих концентраціях і змінюється не суттєво при її збільшені. При вивченні антимікробної активності ефірних олій диско-дифузійним методом визначено, що ефірні олії лаванди та евкаліпту мали антибактеріальну активністю по відношенні до всіх досліджуваних штамів. Висновки: Досліджено, що рослинні ефірні олії (ялівцева, лавандова, евкаевкаліп та їх композиція) зменшує кількість мікроорганізмів в повітрі навчальних аудиторій в концентраціях 5-15 мкм/м3 і можуть бути ефективним засобом оздоровлення мікрофлори повітря приміщень. За результатами досліджень можна рекомендувати використовувати рослинні ефірні олії лаванди та евалкапту в концентраціях 5 мкл/м3 повітря після занять.

Цель: Анализ загрязнения воздуха микроорганизмами в учебных заведениях и исследование антимикробной активности растительных эфирных масел для улучшения экологического состояния аудиторий. Методы исследования: Для установления общего количества микроорганизмов и оценки загрязнения воздуха было использовано Седиментационный метод (чашечный метод Коха). Колонии микроорганизмов подсчитывали по правилу В.Л. Омелянского. Статистическую обработку данных проводили с помощью программных пакетов Microsoft Office Excel с достоверностью 95%. Показатели стандартных отклонений рассчитывали по общепринятым формулам. Морфологию клеток изучали на микроскопе «Микмед-2» (увеличение ×1500). Влияние растительных эфирных масел на выбранные штампы микроорганизмов (Staphylococcus aureus УКМ Б-904, Pseudomonas aeruginosa УКМ Б-907, Escherichia coli УКМ Б-906) оценивали с помощью диско-диффузного метода. Результаты: Во время исследования были выделены круглые, белые, желтые с матовой или блестящей поверхностью и ровным краем колонии микроорганизмов. За морфологическими признаками микроорганизмы оказались грамнегативными палочками и грампозитивными коками. Было установлено, что эффективность растительных эфирных масел проявляется в малых концентрациях и меняется не существенно при её изменении. При изучении антимикробной активности эфирных масел диско-диффузным методом определено, что эфирные масла лаванды и эвкалипта имели антибактериальную активность по отношению ко всем исследуемым штампам. Выводы: Исследовано, что растительные эфирные масла (можжевельника, лаванды, эвкалипта и их композиции) уменьшает количество микроорганизмов в воздухе учебных аудиторий в концентрациях 5-15 мкм/м3 и могут быть эффективным средством оздоровления микрофлоры воздуха помещений. За результатами исследований можно рекомендовать использовать растительные эфирные масла лаванды и эвкалипта в концентрациях 5 мкл/м3 воздуха после занятий.