Роль профорієнтаційної роботи в системі довузівської підготовки

Abstract

У статті подано ґрунтовний аналіз проблеми профорієнтаційної діяльності в системі довузівської підготовки. Розкрито важливу роль профорієнтаційної роботи в довузівській підготовці. Підкреслено важливість свідомого вибору майбутньої професії для випускників та старшокласників ЗНЗ. Схарактеризовано та уточнено поняття «професійна орієнтація». Зазначено основні складові профорієнтаційної роботи. Доведено необхідність профорієнтаційної роботи серед старшокласників. Висвітлено досвід профорієнтаційної діяльності у часи УРСР. Систематизовано періоди становлення та розвитку вітчизняної профорієнтаційної роботи в Україні. Запропоновано ввести спецкурс у навчальному процесі старшокласників ЗНЗ.

В статье представлен подробный анализ проблемы профориентационной деятельности в системе довузовской подготовки. Раскрыто важную роль профориентационной работы в довузовской подготовке. Подчеркнута важность сознательного выбора будущей профессии для выпускников и старшеклассников ОУЗ. Охарактеризовано и уточнено понятие «профессиональная ориентация». Указаны основные составляющие профориентационной работы. Доказана необходимость профориентационной работы среди старшеклассников. Освещен опыт профориентационной деятельности во времена УССР. Систематизированы периоды становления и развития отечественной профориентационной работы в Украине. Предложено ввести спецкурс в учебном процессе старшеклассников ОУЗ.

The article contains a detailed analysis of the career-guidance activities in the system of pre-university training. The important role of career guidance in pre-university training is revealed. The importance of conscious choice of the future profession for school leavers and high school students is emphasized. The author has determined and specified the concept of career guidance. The paper outlines the components of career guidance, the necessity of career-guidance work with high school students, the career guidance experience in the former Ukrainian SSR. The author has also systematized the periods of career-guidance work formation and development in Ukraine. The article also proposes introducing a special course for the seniors in the education process at school.