Роль та місце зони комфорту в процесі навчання та викладання іноземних мов

Abstract

Поняття «зона комфорту» стає все більш популярним за наших часів та згадується доволі часто в різних сферах та контексті. Мета даної статті – визначити роль та місце зони комфорту у процесі навчання та викладання іноземних мов. Зона комфорту — це певна психологічна оболонка, в якій людина відчуває себе найбільш впевнено, звично, безпечно, стабільно, передбачувано, має найменшу кількість проблем, які потребують вирішення, відчуває максимальний психологічний комфорт.