Концептуальні засади підготовки до навчання у вищі навчальні заклади України

Abstract

У статті розглянуто концептуальні засади підготовки до навчання до вищих навчальних закладів України на досвіді роботи Інституту доуніверситетської підготовки Національного авіаційного університету з урахуванням складових: загальна характеристика з надання освітніх послуг з підготовки до навчання (вступу) до вищих навчальних закладів України; можливості університету щодо надання таких освітніх послуг; навчально-методичне забезпечення; реалізація профорієнтаційного процесу; перспективи розвитку підготовки до навчання в університеті.

В статье рассмотрены концептуальные основы подготовки к обучению в высшие учебные заведения Украины на опыте работы Института доуниверситетской подготовки Национального авиационного университета с учетом составляющих: общая характеристика по предоставлению образовательных услуг по подготовке к обучению (вступления) в высшие учебные заведения Украины; возможности университета по предоставлению таких образовательных услуг; учебно-методическое обеспечение; реализация профориентационного процесса; перспективы развития подготовки к обучению в университете.

The paper presents a conceptual framework of pre-university training in Ukraine’s higher education institutions based on the experience acquired by the Institute of Pre-University Training of the National Aviation Institute, taking account of the following components: general characteristic of providing pre-university training services for entering higher education institutions in Ukraine; potential of the university for providing this kind of educational services; methodological support; career-guidance process implementation; prospects for development of pre-university training.