Психологічний тренінг як засіб корекції внутрішньо-особистісних дисгармоній старшокласників

Помиткіна, Любов Віталіївна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/19501

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Помиткіна, Любов Віталіївна	-
dc.date.accessioned	2016-04-26T18:23:28Z	-
dc.date.available	2016-04-26T18:23:28Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	Помиткіна Л.В. Психологічний тренінг як засіб корекції внутрішньо-особистісних дисгармоній старшокласників / Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2003. – Вип.2. – С. 193-200.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/19501	-
dc.description.abstract	Успішне вирішення проблеми гармонійного розвитку учнівської молоді зумовлює потребу у забезпеченні працівників освіти теоретичним, методичним та практичним інструментарієм, зокрема психологічними засобами виявлення та корекції внутрішньоособистісних дисгармоній учнів. Як приклад такого інструментарію у поданій статті наводиться мотиваційний тренінг, спрямований на корекцію внутрішньоособистісних дисгармоній особистиості. Тренінг підвищує інтерес і прагнення до самоорганізації, розвиває здатність до самомотивації, самопізнання та самовдосконалення.	uk_UA
dc.title	Психологічний тренінг як засіб корекції внутрішньо-особистісних дисгармоній старшокласників	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові роботи НПП кафедри авіаційної психології

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
49 Психологічний тренінг як засіб корекції внутрішньо-особистісних дисгармоній старшокласників ..doc		84 kB	Microsoft Word	View/Open

Show simple item record