Маршицька, Вікторія В'ячеславівна2021-07-072021-07-072021-04Маршицька В.В. Культура як фактор соціального та духовного розвитку особистості /В.В. Маршицька// Національна ідентичність в мові і культурі: збірник наукових праць / за заг. ред. О.Г. Шостак. - К.: Талком, 2021. – с.266-270978-617-8016-02-9https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/51933Література 1. Дашкевич Я. Постмодернізм та українська історична наука/ Я.Дашкевич // Україна крізь віки. – 2000. – №5 – C.15-29. 2. Зязюн І. Криза цінностей — катастрофа суспільств і держав /І. Зязюн // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук, праць. – Вип. 2. . – К. – 2010. – С. 7-19. 3. Кримський С.Б. Під сигнатурою Софії / Кримський С.Б. – К.: Вид.дім «Києво-Могилянська академія». – 2008. – 367 с. – С.348-349. 4. Павленко Ю.В. История мировой цивилизации. Философский анализ. – К.: Феникс, 2004. – 760 с. – С.548- 704Більшість дослідників суттєвою рисою глобалізації визнає її істотний вплив на суспільство, на особистість кожного суб'єкта глобалізації, але в реальності нова світоглядна система онтологічних, гносеологічних і аксіологічних орієнтирів не корелюється з традиційно локальними, національними процесами, що ускладнює гармонізацію відносин особистості і нової форми соціальності, народженої глобалізацією. Дослідження освіти не лише як окремої соціальної системи, але й освітнього характеру соціальних змін загалом створює важливі теоретичні та практичні перспективи для переосмислення ролі особистості у розвитку суспільства – від локального до глобального рівня.ukкультурасоціальний розвитокдуховний розвитокфакторособистістьпроцеси глобалізаціїArticle821.09(100)(082) Н35