Використання мнемотехнічних прийомів для підтримання внутрішньої мотивації учнів/ студентів у навчанні іноземної мови на початковому етапі
Loading...
Date
2024-06
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Тези присвячені питанню використання мнемотехнічних прийомів під час навчання іноземним мовам на прикладі викладання для учнів та студентів англійської, французької та італійської мов на початковому етапі. Одночасне вивчення кількох мов потребує багато часу, роботи мозку та зосередженості на результаті. Наявність внутрішньої та зовнішньої мотивації значно підсилює інтерес та заохочує до вивчення. Стимулювання розумових здібностей за рахунок аналізу близькості вивчаємих мов ефективно впливає на результат вивчення лексичного та граматичного аспектів та сприяє розвитку мовленнєвих навичок.
Description
1. Захарко, О. Внутрішня мотивація як психологічний феномен. Соціогуманітарні проблеми людини. №3, 2008. С. 143-149.
2. Знанецька О.М., Райлянова В.Е. Проблеми мотивації навчання іноземної мови у вищій школі. Вісник Запорізького національного університету. № 2(18), 2012. С. 87-92.
3. Рибалка Н.В. Особливості застосування мнемотехніки при вивченні лексичного матеріалу на заняттях з німецької мови. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Філологічні науки». 2020. № 2 (20). С. 290-297.
4. Якимчук Ю.В. Розвиток внутрішньої мотивації у студентів вищих навчальних закладів на заняттях з іноземної мови. Технології інтелектуального розвитку. Том 3. № 4(25). DOI: http://doi.org/10.31108/3.2019.3.4.13
5. Traité de psychologie de la motivation. Théories et pratiques. Sous la direction de Philippe Carré, Fabien Fenouillet. Collection : Éducation Sup. Editeur : Dunod. 2019. 416 p.
Keywords
мнемотехніка, італійська мова, французька мова, англійська мова, внутрішня мотивація
Citation
Мельник Є. Ю., Бояркіна Г. В. Використання мнемотехнічних прийомів для підтримання внутрішньої мотивації учнів/ студентів у навчанні іноземної мови на початковому етапі // Сучасні тенденції іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців немовних спеціальностей в полікультурному просторі Збірник матеріалів X Міжнародної науково-практичної конференції, 07 червня 2024 р. Київ – Ломжа. / Наукова редакція: Зоя Шарлович, Юрій Волошин, Наталія Гончаренко-Закревська, Наталія Василишина. Видавництво: MANS w Łomży; К.: ФМВ, НАУ, 2024. C. 95-105..