МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье рассматриваются тенденции, стратегии, пути внедрения лингвистической политики на европейском континенте. Также исследуются цели, принципы, практические шаги и перспективы совершенствования иноязычного образования и подготовки современных учителей в сфере иноязычного образования. Общеевропейская лингвистическая политика анализируется как общественно-политическое и социально-педагогическое явление, направленное на стимулирование многоязычия и поликультурности языкового образования в странах Европейского Союза.

Description

Keywords

общеевропейская лингвистическая политика, языковое образование в Европе, подготовка учителей иностранных языков, лингвистическое многообразие

Citation