Макет поліграфічного та електронного дитячого видання «Книжка-головоломка»
Loading...
Date
2024-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Важко переоцінити, оскільки вона грає важливу роль у розвитку когнітивних навичок дітей. Такі книги не лише розважають, але й сприяють формуванню логічного мислення, уваги, пам'яті та здатності до вирішення проблем. У добу інформаційних технологій та швидкого доступу до інформації, розвиток критичного мислення стає все більш важливим, і головоломки в дитячих книгах є чудовим інструментом для цього.
Окрім когнітивного розвитку, дитячі книги з головоломками сприяють розвитку моторних навичок. Завдання, що потребують малювання, з'єднання точок або вирізання, допомагають покращити дрібну моторику, яка є важливою для майбутнього навчання письма. Діти, які з раннього віку мають доступ до таких книг, мають більше шансів розвинути ці навички до рівня, який сприяє їх успіху в шкільному навчанні.
Головоломки у дитячих книгах також сприяють соціальному розвитку дітей. Виконуючи завдання разом з батьками або однолітками, діти навчаються співпраці, комунікації та взаємодії. Такі спільні заняття зміцнюють емоційні зв'язки та створюють позитивну атмосферу для навчання. Батьки, які активно залучені до цього процесу, можуть краще розуміти інтереси та потреби своїх дітей.
Description
Робота публікується згідно наказу ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од "Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозиторії університету". Керівник кваліфікаційної роботи: доцент, к.тех.н., професор кафедри комп’ютерних мультимедійних технологій Мамонов Юрій Петрович
Keywords
кваліфікаційна робота, дипломна робота, видання, книга, дизайн, макет, створення, аналіз, поліграфія, електронне
Citation
Козлов М. К. Макет поліграфічного та електронного дитячого видання «Книжка-головоломка» - Кваліфікаційна робота на здобуття ступеня бакалавр спеціальності 186 "Видавництво та поліграфія". - Національний авіаційний університет. - Київ, 2024. 71 с.