КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ АСПЕКТ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
| dc.contributor.author | Барановська, Лілія Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-23T10:28:57Z | |
| dc.date.available | 2016-05-23T10:28:57Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Барановська Л.В., Барановський М.М. Концептуальний аспект навчання дорослих в системі вищої освіти України / Л.В. Барановська Л.В., М.М. Барановський // Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія. – К. : НАУ, 2014. – Вип. 5 (1). – С. 14-19 | uk_UA |
| dc.description.abstract | У даній статті визначено особливості навчання дорослих у системі вищої освіти з використанням змісту Концепції освіти дорослих в Україні. Подано особливості її спрямованості, принципи організації, особливі методи навчання дорослих. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | УДК 371.31:376-053.8(477)(045) | |
| dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20693 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | навчання дорослих, Концепція освіти дорослих, акмеологія, андрагогіка, активне навчання, принципи навчання, лекція. | uk_UA |
| dc.title | КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ АСПЕКТ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |