Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх авіадиспетчерів

Abstract

В статті розглянуто питання формування професійної компетентності майбутніх авіадиспетчерів. З`ясовано зміст поняття педагогічних умов та сучасних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців. Виявлено фактори, які впливають на ефективність процесу застосування сучасних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців. Виділено компоненти структури педагогічних умов застосування сучасних освітніх технологій. Проаналізовано такі педагогічні умови, що дозволяють ефективно здійснити формування готовності майбутніх авіадиспетчерів до діяльності в умовах профільного навчання.