Критеріальні характеристики готовності до міжнародної академічної мобільності
Loading...
Date
2019-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Міжнародну академічну мобільність розглядають як важливу складову процесу інтеграції вищих навчальних закладів у міжнародний освітній простір та, як період навчання студента в країні, громадянином якої він не є.
Аналізуючи поняття готовності як очікуваного результату підготовки можна виявити різні складові, компоненти, що зумовленні досвідом навчання і діяльності
International academic mobility is seen as an important component of the process of integrating higher education institutions into the international educational space and as a period of student learning in a country of which a student is not a citizen.
International academic mobility is seen as an important component of the process of integrating higher education institutions into the international educational space and as a period of student learning in a country of which a student is not a citizen.
Description
Keywords
модернізація вищої освіти, академічна мобільність, педагогічне дослідження, academic mobility, modernization of higher education
Citation
Скирда Т.С. Критеріальні характеристики готовності до міжнародної академічної мобільності // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції.- К.: ФМВ, НАУ, 2019.- 345 с.