Подолання комунікаційних бар’єрів викладачами закладів вищої освіти в умовах змішаного освітнього процесу в контексті світової пандемії

Abstract

Автором представлено аналіз особливостей організації освітнього процесу в закладах вищої освіти України, визначено основні причини виникнення комунікативних бар’єрів в нових умовах, пов’язаних із запровадженням карантинних заходів та вимушеним соціальним дистанціюванням. Представлено аналіз результатів проведеного міні-дослідження щодо проблем, з якими зустрічаються викладачі в умовах світової пандемії та окреслено вектори траєкторії змін з урахуванням отриманого в період жорсткого карантину досвіду.