Використання ентропійного принципу оптимальності в оцінці теорії навчального процесу
Loading...
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НАУ
Abstract
Наведено алгоритм використання методів і технологій суб'єктивного аналізу в навчальному процесі Вищого навчального закладу, використання якого надасть можливості підвищити оцінку якості навчання
Description
Проблеми інформатизації та управління: Збірник наукових праць: Випуск 2/26 – К.:НАУ, 2016. – С63-67.
Keywords
ентропійний принцип, навчальний процес, суб’єктивний аналіз