Активізація самостійної роботи студентів при вивченні математичних дисциплін в умовах дистанційоного навчання
Loading...
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Одеський національний економічний університет
Abstract
Рівень освіти в державі визначається конкурентоспроможністю її наукової продукції на світовому ринку, а головним надбанням є людсь-кий капітал і результати розумової праці. Отже, підготовка висококва-ліфікованих спеціалістів, які мають високий рівень знань природничо-математичного циклу, є стратегічним завданням, яке стоїть перед освітя-нами нашої держави. При викладанні математичних дисциплін доцільно поєднувати такі складові, як: інформаційно-комунікаційна підтримка ку-рсу, подальша інтеграція математики з циклом професійних дисциплін, підвищення результативності самостійної роботи студентів.
The level of education in the state is determined by the competitiveness of its scientific products on the world market, and the main asset is human capital and the results of intellectual work. Therefore, the training of highly qualified specialists who have a high level of knowledge of the natural and mathematical cycle is a strategic task facing the education system of our country. When teaching mathematical disciplines, it is advisable to combine such components as: information and communication support for the course, further integration of mathematics with the cycle of professional disciplines, increasing the effectiveness of students' independent work.
The level of education in the state is determined by the competitiveness of its scientific products on the world market, and the main asset is human capital and the results of intellectual work. Therefore, the training of highly qualified specialists who have a high level of knowledge of the natural and mathematical cycle is a strategic task facing the education system of our country. When teaching mathematical disciplines, it is advisable to combine such components as: information and communication support for the course, further integration of mathematics with the cycle of professional disciplines, increasing the effectiveness of students' independent work.
Description
1. Гури-Розенблит, С. Виртуальные университеты: современные модели и будущие тенденции // Высшее образование в Европе. – № 26 (4). – 2001. – С. 487-499.
2. Використання інформаційних технологій при навчанні математичних дисциплін / Трофименко В., Кудзіновська І., Шкварницька Т. / DOI: 10.36550/2415-7988 // Наукові записки. – Випуск 198. – Серія: Педагогічні науки. – Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021. – С. 185-199.
3. University of Helsinki https://teaching.helsinki.fi/instructions/article/students-workload-and-study-credits
4. Higher mathematics. Probability Theory. Random events: Method Guide to self study / compiles: І. О. Lastivka, I. S. Klyus, V. I. Trofymenkо. – К. : NАU, 2018. – 48 p.
5. Higher mathematics. Probability Theory. Random variables: Method Guide to self study/ compiles: І. О. Lastivka, I. S. Klyus, V. I. Trofymenkо. – К. : NАU, 2019. – 44 p.
6. Higher mathematics. Linear algebra. Algebra of vectors. Elements of analytic geometry: Method Guide / compiles: І. О. Lastivka, A. O. Antonova, I. S. Klyus, V. I. Trofymenkо. – К. : NАU, 2018. – 60 p.
7. Вища математика: навч. посібник / І. О. Ластівка, О. І. Безверхий, І. П. Кудзіновська. – К.: НАУ, 2018. – 452 с.
Keywords
самостійна робота, активізація, вища математика, комп'ютерні технології, self-study work, activation, higher mathematics, computer technology
Citation
Трофименко В.І., Кудзіновська І.П. Активізація самостійної роботи студентів при вивченні математичних дисциплін в умовах дистанційоного навчання // Забезпечення якості вищої освіти: проблеми та перспективи розвитку: V Міжнар. наук.-метод. конф., м. Одеса, 3-4 лютого 2022 р.: тези доп. – Одеса: ОНЕУ, 2022. – С. 286-287.