Цілі та особливості проектного навчання в закладі вищої освіти

Хайдарі, Наталія Ігорівна; Гарбуз, Анастасія Володимирівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/53957

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Хайдарі, Наталія Ігорівна	-
dc.contributor.author	Гарбуз, Анастасія Володимирівна	-
dc.date.accessioned	2022-01-18T10:34:02Z	-
dc.date.available	2022-01-18T10:34:02Z	-
dc.date.issued	2020-11-20	-
dc.identifier.citation	Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура : зб. наук. праць / за заг. ред. О. В. Ковтун. – К. : НАУ, 2020. – 397с.	uk_UA
dc.identifier.issn	978-617-7990-01-6	-
dc.identifier.uri	https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/53957	-
dc.description.abstract	Метод проектного навчання – це метод, за допомогою якого студенти навчаються через роботу над практичними та особистісно-значущими проектами. Наразі метод проектного навчання все більше імплементується в різних освітніх закладах, з певними відмінностями. Метою нашого дослідження було висвітлення проектного навчання, його цілей та особливостей. Крім того були висвітлені такі поняття як роль викладача та студента в проектному навчанні, переваги проектного навчання. Автори вважають, що використання методу проектів підвищить ефективність викладання іноземної мови.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Національний авіаційний університет	uk_UA
dc.subject	проектне навчання	uk_UA
dc.subject	проект	uk_UA
dc.subject	цілі та особливості проектного навчання	uk_UA
dc.title	Цілі та особливості проектного навчання в закладі вищої освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	378.14 - 057.4:009(063)	uk_UA
Appears in Collections:	Матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Подолання мовних і комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура»

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Гарбуз_Хайдарі_Матеріали.pdf		406.4 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record