Художньо-конструкторська розробка приймальної комісії НАУ

Abstract

Останнім часом питання майбутньої вищої освіти активно обговорюються в українських та світових технічних університетах. Головним завданням університетів було збереження своїх знань, їх подальший розвиток та передача наступним поколінням. Останнім часом багато українських університетів вважають, що їх основною метою є надання широкого спектру освітніх послуг. Є й інша думка, яка притаманна більш для старшого покоління, що університети готують високо кваліфікаційних фахівців для держави . Але й з цією думкою згодні чимало роботодавців. Та ці дві думки підходять для місії університету, адже і та, і та думка є правильною. Підбиваючи підсумки, можна вирішити ,що майбутній студент навчаючись в школі має змогу охоплювати різні напрямки, наприклад, гуманітарні та технічні. Але вкінці навчання, кожен робить свої висновки , що йому більш притаманне до душі. Після прийняття такого рішення, майбутній абітурієнт обирає вищий навчальний заклад, по тій професії ,що йому до душі. Тут і з’являється приймальна комісія. Сюди від приходить, як сам, так і з батьками. Приймальна комісія служить «візитівкою» університету. Тому з’являється необхідність в її правильній розробці, та в доречному дизайнерському рішенню.

Recently, the issues of future higher education are actively discussed in Ukrainian and world technical universities. The main task of universities was to preserve their knowledge, their further development and transmission to future generations. Recently, many Ukrainian universities believe that their main goal is to provide a wide range of educational services. There is another opinion, which is more typical for the older generation, that universities train highly qualified specialists for the state. But many employers agree with this opinion. But these two opinions are suitable for the mission of the university, because both opinions are correct. Summing up, we can decide that the future student studying at school has the opportunity to cover various areas, such as humanities and technical. But at the end of training, everyone draws their own conclusions, which is more inherent in his soul. After making such a decision, the prospective entrant chooses a higher education institution in the profession that he likes. This is where the admissions committee appears. He comes here both by himself and with his parents. The admissions committee serves as a "business card" of the university. Therefore, there is a need for its proper development, and the appropriate design solution.