Локальна комп’ютерна мережа школи програмування для дітей.

Abstract

Суспільство 21-го століття важко уявити без використання інформаційних та мережевих технологій. Різного роду гаджети – будь то планшети, смартфони, чи комп’ютери люди застосовують щоденно, завдяки чому відбувається комунікація людей різного віку й з різних сфер життя. Темою дипломного проекту обрано «Локальну комп’ютерну мережу школи програмування для дітей» - адже суспільство починається з дітей, а точніше – з їх навчання, й чим краще й оптимальніше буде побудований процес навчання, тобто з використанням сучасних принципів та актуальних знань – тим більш перспективним розвиток країни буде в майбутньому. Завдяки використанню комп’ютерних мереж – тобто, поєднання між собою декількох комп’ютерів – можлива реалізація класів для вивчення інформатики та програмування. Процес навчання стає інтерактивним, якісним та зрозумілим – вся інформація доступна на екрані монітору комп’ютера чи ноутбука або завдяки медіа-пристроям, що загалом дозволяє краще зрозуміти нову інформацію та швидше освоїти й перейти до практичних завдань з новими навичками та вміннями. Саме в цьому питанні можуть допомогти локальні комп’ютерні мережі, що поєднують між собою комп’ютери вчителів та учнів, пристрої для друку та медіа-пристрої. А отже, тема розробки локальної комп’ютерної мережі школи програмування для дітей – особливо, в епоху 21-го століття – є актуальною. Метою бакалаврської дипломного проекту є розробка комп’ютерної локальної мережі школи програмування для дітей, що дозволить оптимізувати процес навчання програмуванню дітей. Для досягнення цієї мети необхідно вирішити наступні завдання: − провести аналіз існуючих технологій та принципів побудови локальних мереж для вибору оптимальних, а також обрати апаратнопрограмну частину мережі;9 − розробити план приміщення, топологію для створення комп’ютерної мережі, розрахувати вартість пристроїв та обладнання; − спроектувати структуровану кабельну систему, що дозволить об’єднати компоненти комп’ютерної мережі в єдине ціле. Об’єктом дослідження у цьому проекті є процес створення локальної комп’ютерної мережі школи програмування для дітей. Предметом дослідження є локальна комп’ютерна мережа школи програмування для дітей. Практичне значення отриманих результатів полягає у тому, що розроблено проект локальної комп’ютерної мережі, який може бути впроваджений у школі програмування.