Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Філософія сталого розвитку"

Abstract

Робоча програма з навчальної дисципліни «Філософія сталого розвитку» є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що сприяють формуванню науково-світоглядних засад спеціаліста, уявлення про багатогранність життя суспільства та всієї системи суспільних відносин, озброюють його методологічною культурою, необхідною для ефективної духовно-практичної діяльності. Метою викладання дисципліни є освоєння студентами основних, понять, методів філософії, отримання вмінь їх самостійного застосовування в безпосередній практичній та науковій діяльності, навичок орієнтації у складному світі на основі вироблення сучасного науково-філософського світогляду. Філософська підготовка студентів є важливою складовою формування сучасного фахівця для оволодіння майбутньою професією.

Рабочая программа по учебной дисциплине «Философия устойчивого развития» является теоретической и практической основой совокупности знаний и умений, способствующих формированию научно-мировоззренческих основ специалиста, представление о многогранности жизни общества и всей системы общественных отношений, вооружают его методологической культурой, необходимой для эффективной духовно-практической деятельности. Целью преподавания дисциплины является освоение студентами основных, понятий, методов философии, получение умений их самостоятельного применения в непосредственной практической и научной деятельности, навыков ориентации в сложном мире на основе выработки современного научно-философского мировоззрения. Философская подготовка студентов является важной составляющей формирования современного специалиста для овладения будущей профессией.

The working program on the subject "Philosophy of Sustainable Development" is theoretical and a practical basis for a set of knowledge and skills that contribute to the formation scientific and ideological principles of the specialist, the idea of ​​the diversity of life society and the whole system of social relations, arm it methodological culture necessary for effective spiritual and practical activities. The purpose of teaching the discipline is for students to master the basic concepts, methods of philosophy, gaining skills for their independent application in direct practical and scientific activities, skills of orientation in complex world based on the development of a modern scientific and philosophical worldview. Philosophical training of students is an important component of the formation of modern specialist to master the future profession.