Шляхи формування навичок надійного професійного спілкування англійською мовою

Abstract

Формування професійної компетентності фахівця можна оцінити за уміннями та навичками, які фахівець застосовує для вирішення проблем у складній ситуації. Однією із складових професійної компетентності фахівців є їх мовна компетентність. Проте, навіть високий рівень знань, навичок і умінь не може забезпечити надійність здійснення мовної діяльності на фоні основної професійної у надзвичайній ситуації без цілеспрямованого процесу формування такого роду надійності. Доповідь присвячена питанню формування у майбутніх фахівців немовних вузів здатності вести комунікацію англійською мовою таким чином, щоб не допустити непорозуміння. Відсутність цілеспрямованого процесу формування такого роду надійності може в майбутньому виявитися перешкодою на шляху досягнення фахівцем цілей його професійної діяльності.