Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/42993Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Косяк, Валентина Іванівна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-05-22T16:51:31Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-22T16:51:31Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Косяк В.І. Особливості організації контролю результатів навчання студентів // Неперервна педагогічна освіта ХХІ століття: зб. матеріалів ХVІІ Міжнародних педагогічномистецьких читань пам’яті проф. О.П. Рудницької / [наук. ред.: Г.І. Сотська, М.П. Вовк].– Вип. 3 (15). – К.: Талком, 2020. – С. 110-112. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/42993 | - |
| dc.description.abstract | Однією з найважливіших складових навчального процесу є контроль результатів навчання. Використання різних форм систематичного контролю знань і умінь студентів дозволяє підвищити якість навчання та зацікавленість студентів у вивченні дисципліни. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Національна академія педагогічних наук України | uk_UA |
| dc.subject | форми контролю | uk_UA |
| dc.subject | результати навчання | uk_UA |
| dc.subject | студенти | uk_UA |
| dc.title | Особливості організації контролю результатів навчання студентів | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Матеріали конференцій кафедри філологічних та природничих дисциплін (інші) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Рудницькі_читання_-2019-20_(листопад).PDF | 271.7 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.