Adaptation of the first year students to learning foreign language for special purposes

Abstract

The article deals with the problems of didactical and psychological adaptation of the first year students to studying at universities and to learning foreign language for special purposes in particular. It describes the main didactical projects and foreign language methods.

В статье рассматриваются вопросы дидактической и психологической адаптации студентов-первокурсников к обучению в университете и изучению иностранного языка профессионального направления в частности, указываются основные дидактические проекты и методы преподавания иностранного языка.

В статті розкриваються питання дидактичної та психологічної адаптації студентів-першокурсників до навчання в університеті і вивчення іноземної мови професійного спрямування зокрема, перераховуються основні дидактичні проекти та методи викладання іноземної мови для студентів.