Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/37478| Title: | ПРОБЛЕМА КОРЕКЦІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ВАДАМИ |
| Authors: | Хохліна, Олена Петрівна |
| Keywords: | корекційна спрямованість трудового навчання система корекційно-розвивальної роботи предмет корекційного впливу діти з інтелектуальними вадами розвитку |
| Issue Date: | 2014 |
| Abstract: | Стаття містить результати теоретичного дослідження проблеми корекційної спрямованості трудового навчання учнів з вадами розумового розвитку (розумово відсталих та із затримкою психічного розвитку) в історичному аспекті. Аналіз проблеми здійснюється на основі використання системного підходу до визначення психолого-педагогічних умов забезпечення корекційно-розвивальної роботи у спеціальному освітньому закладі. Дослідження будується на позиції, що корекційний ефект можливий за умови спеціальної організації трудового навчання, мета якого визначається предметом впливу, а досягається спеціально визначеними методикою, змістом, організаційними формами. |
| URI: | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/37478 |
| Appears in Collections: | Наукові роботи НПП кафедри авіаційної психології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Хохліна О.П. Корекц. спрям.труд. навч.pdf | Стаття на тему: "ПРОБЛЕМА КОРЕКЦІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ВАДАМИ " | 383.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.