Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/31153
Title: Personality-centered approach to teaching of disciplines of professional cycle “design” speciality
Other Titles: Особистісно-орієнтований підхід до викладання дисциплін професійного циклу “Дизайн”
Authors: Gnatiuk, Liliia
Novik, Anna
Гнатюк, Лілія Романівна
Новік, Ганна Володимирівна
Keywords: design education
personal-centered approach
creative personality
educational process
дизайн освіта
особистісно-орієнтований підхід
творча особистість
навчальний процес
Issue Date: 2017
Publisher: Національний авіаційний університет
Citation: Gnatiuk Liliia, Novik Anna. Personality-centered approach to teaching of disciplines of professional cycle “design” speciality / Liliia Gnatiuk, Anna Novik // Теорія та практика дизайну: Збірник наукових праць (Theory and practiсe of design: Збірник наукових праць) / Технічна естетика (Technical aesthetics). – К.: «Компрінт», 2017. – Вип.11. – C. 32 – 39.
Abstract: The article analyzes aspects of personality-centered approach to teaching students on creative specialties (design) at universities. It was found that in teaching process it is necessary to take into account individual psychological characteristics associated with the creative orientation of the students. The ways of appropriate organization of educational process in teaching disciplines of professional cycle were offered.
У статті аналізуються аспекти особистісно-орієнтованого підходу до навчання студентів на творчі спеціальності (дизайн) в університетах. Встановлено, що в навчальному процесі необхідно враховувати змінного кількості індивідуальних психологічних характеристик, пов'язаних з креативною орієнтацією студентів. Запропоновані способи відповідної організації навчального процесу в навчальних дисциплінах професійного циклу.
В статье анализируются аспекты личностно-ориентированного подхода к обучению студентов творческим специальностям (дизайну) в университетах. Выяснилось, что в процессе обучения необходимо учитывать индивидуальные психологические характеристики, связанные с креативной ориентацией учащихся. Предложены пути соответствующей организации учебного процесса в преподавании дисциплин профессионального цикла.
URI: http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/31153
Appears in Collections:Статті кафедри дизайну інтерє'ру

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Gnatiyk_Novik-30-39.pdfОсновна стаття729.27 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.