Використання ентропійного принципу оптимальності в оцінці теорії навчального процесу

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/22264

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Касьянов, В.О.	-
dc.contributor.author	Гуз, Ю.Т.	-
dc.contributor.author	Прохоренко, І.В.	-
dc.date.accessioned	2016-09-06T12:02:21Z	-
dc.date.available	2016-09-06T12:02:21Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.issn	2073-4751	-
dc.identifier.uri	http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/22264	-
dc.description	Проблеми інформатизації та управління: Збірник наукових праць: Випуск 2/26 – К.:НАУ, 2016. – С63-67.	uk_UA
dc.description.abstract	Наведено алгоритм використання методів і технологій суб'єктивного аналізу в навчальному процесі Вищого навчального закладу, використання якого надасть можливості підвищити оцінку якості навчання	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	НАУ	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	2(26);	-
dc.subject	ентропійний принцип, навчальний процес, суб’єктивний аналіз	uk_UA
dc.title	Використання ентропійного принципу оптимальності в оцінці теорії навчального процесу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові статті кафедри автоматизації та енергоменеджменту

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Касьянов_Гуз_Прохоренко_0.PDF	Стаття	513.78 kB	Adobe PDF	View/Open