Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10900
Назва: Context approach: a new paradigm in the language education of pilots and air traffic controllers
Автори: Ковтун, Олена Віталіївна
Ключові слова: Перекладознавство
Переклад
Авіаційний переклад
Авіація
Дата публікації: 2012
Бібліографічний опис: Kovtun O. Context approach: a new paradigm in the language education of pilots and air traffic controllers: proceedings of the Vth World Congress [“Aviation in the ХХІst century”], ( 25-27 September 2012). – Vol. 3. – К., 2012. – P. 8.1.47–8.1.50.
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовується думка про те, що контекстний підхід, який вбачає в контексті стрижень навчально-виховного процесу, повинен розглядатися як центральна парадигма мовленнєвої освіти авіаційних операторів. Розкрито основні риси контекстного підходу та описано можливості його застосування в навчальному процесі. Ключові слова: контекст, контекстний підхід, авіаційні оператори, мовленнєва освіта. The article argues that a Context Approach which places context at the heart of the training should be viewed as the central paradigm in the language education of aviation operators. It concludes by outlining the features of the Context Approach and discussing its implications. Key words: context, Context Approach, pilots and air traffic controllers, language education.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10900
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи НПП, докторантів та аспірантів кафедри англійської філології і перекладу

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
CONTEXT APPROACH A NEW PARADIGM IN THE LANGUAGE EDUCATION OF PILOTS AND AIR TRAFFIC CONTROLLERS.Pdf184.63 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.