XVII Міжнародна науково-методична конференція Фізичне виховання у контексті сучасної освіти (2022)

Permanent URI for this collectionhttp://er.nau.edu.ua/handle/NAU/55806

News

Відповідальний за розділ: старший викладач кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки Вікторія Вікторівна Гарнусова (Хачатрян). E-mail: khachatryan@nau.edu.ua

Browse

Now showing 1 - 20 of 39

Дослідження співвідношення біологічного та паспортного віку студентської молоді за допомогою тестування
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Величенко, Микола Анатолійович; Шип, Лілія Олександрівна; Старостіна, Катерина Володимирівна
Важливим питанням спортивної медицини, фізичного виховання та методики фізичної культури є співвідношення біологічного та паспортного віку студентської молоді, державних тестів. Природно, що біологічний вік є більш інформативним щодо рухових якостей та функціональних можливостей студента. Невелика різниця між біологічним та паспортним віком є нормою для організму, котрий ще формується та добігає сталості всіх основних функцій. Це період навчання та формування основних фізичних та особистісних якостей. Сучасні дослідження віку та хронологічних змін в організмі вже йдуть на рівні клітини. Метою щорічного оцінювання є визначення та підвищення рівня фізичної підготовленості населення України, створення належних умов для фізичного розвитку різних груп населення, покращення його здоров’я та працездатності. Тестування рухової підготовленості та фізичного стану базується на двох принципово відмінних підходах: вимірюванні результату діяльності або на вимірюванні її «вартості».
Досягнення ефекту дотримання норм рухової активності та формування стресостійкості у здобувачів вищої освіти в умовах російсько-української війни
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Бойко, Г.Л.; Козлова, Т.Г.; Шарафутдінова, С.У.
Забезпечення оптимальної фізичної активності студентської молоді є одним із пріоритетних чинників підвищення здоров’я нації. Нині, в умовах дистанційного навчання, обумовленого пандемію COVID-19 та бойовими діями на території України в наслідок військового вторгнення Росії, спостерігається збільшення відсотку студентської молоді, яка має недостатній рівень фізичної активності. Крім тривалих обмежень в руховій активності, постійне знаходження під негативним впливом інформації зі ЗМІ про нові захворювання та трагічні наслідки війни негативно впливають на психоемоційний стан здобувачів освіти. Запровадження дистанційної форми навчання з кожної дисципліни на період карантину та воєнного стану вимагає від студентів значну кількість часу проводити за комп’ютерами під час виконання завдань. Залікова сесія також потребує опрацювання великої кількості навчального матеріалу. Такий спосіб життя є небезпечним для здоров’я і може мати негативні наслідки, що в подальшому може призвести до погіршення стану емоційного, фізичного і психічного здоров’я студентської молоді. Стресових ситуацій неможливо уникнути, важливо їх конструктивно пережити і пристосуватись до нових обставин. Так як стрес впливає на емоції, настрій, поведінку людини і на людський організм в цілому, важливим є вміння правильно поводити себе в екстремальних умовах з метою збереження свого здоров’я.
Основні чинники організації системи спортивної підготовки студентів-більярдистів НАУ
(Національний авіаційний університет, 2022, 2022-06-16) Ключніков, Тарас Миколайович; Акімова, Валентина Олександрівна; Оргєєва, Світлана Володимирівна
Більярд – неконтактний вид спорту, та все ж існує залежність спортсмена від деяких чинників. Одним з них є вплив більярдиста на рух кулі не безпосередньо, а за допомогою кия. Взаємодії, які передаються спортивним знаряддям – києм на рецептивний апарат руки, інтегруються в складні зорово-кинестатичнівідчуття, що в процесі змагальної діяльності спортсменів створюють певний техніко-тактичний образ, модель, яка виконує головну роль в управлінні києм, згідно зі змінами на ігровій поверхні більярдного столу.
Свідоме та несвідоме у проблемному просторі сприйняття студентами впливів фізичного виховання
(Національний авіаційний університет, 2022, 2022-06-16) Вржесневська, Г.І.; Вржесневський, Іван Іванович; Величенко, Микола Анатолійович
Як імпульс до тривалої ефективної трудової діяльності сучасному студентові необхідна досить специфічна психологічна підготовка до ключового моменту життєдіяльності – усвідомлення потреби організму в регулярній, збалансованій руховій активності на усіх етапах життєвого циклу. Прийнято вважати, що спочатку така потреба, а саме, "кінезофілія", властива людині як природна. Нажаль, в силу причин, що історично і соціально склалися, несвідома реалізація цієї потреби у сучасної молоді автоматично не відбувається і, можливо, знаходиться у стадії згасання.
Психологічні страхи у дітей на початковому етапі підготовки плавців
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Поляничко, Олена Миколаївна; Коротя, Володимир Владиславович; Совгіря, Тетяна Миколаївна
Страх — це емоція або почуття, яке виникає від відчуття небезпеки і розфарбовується емоційним процесом. У тваринному світі страх — емоція, заснована на минулому негативному досвіді, граючи велику роль у виживанні особи. На перших тренуваннях тренер одразу може диференціювати дітей які не бояться води і тих, що побоюються її. Окремі діти з перших хвилин рвуться у воду, інші не поспішають. У таких дітей явно виражено уникнення водного середовища, рухи повільні, вони не пірнають, не впевненні, обережні, напружені, тривожні і т.д.
Компетентнісно орієнтована фізична і психофізіологічна підготовка курсантів-пілотів та її ефективність в умовах дистанційного навчання
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Півень, Микола Ілліч
Формування у курсантів-пілотів фізкультурно-оздоровчих компетентностей загального і спеціального напряму здійснюється на основі поєднання як традиційних методів фізичної підготовки, так і активних методів самоорганізації занять фізичними вправами, а також інноваційних технологій, особливо в умовах сьогодення (дистанційні технології). Особливе місце в методичному арсеналі формування фізкультурно-оздоровчих компетентностей належить автодидактичним прийомам і способам саморозвитку курсанта. Власне, досвід самонавчання курсанта – це довготривалий, динамічний, гнучкий і багатовекторний процес створення особистісного дидактичного арсеналу самотворення в навчальній діяльності. Набутий курсантом досвід самотворення формує певне «русло» найбільш ефективних автодидактичних прийомів, що стабілізує зміст саморуху курсанта на заняттях фізичними вправами, забезпечує психологічну єдність внутрішнього стану особистості, співвідносить індивідуальні можливості та стани курсанта з завданнями, які стоять перед ним.
Аналіз викладання фізичної культури у дистанційному форматі - взаємодоповнення теорії та практики
(Національний авіаційний університет, 2022, 2022-06-16) Вржесневська, О.І.; Кузнєцова, Л.Б.; Осіпова, М.С.
У загальному освітньому процесі, в умовах спочатку епідеміологічних обмежень, а надалі військової агресії, пріоритетів набуває дистанційна форма навчання. Методологія навчання за цією формою, звісно, ще не має чітко визначених дефініцій та науково обґрунтованого алгоритму Загалом робота он- лайн доволі часто проводиться без урахування відмінностей між теоретичними, семінарськими, практичними або контрольними заняттями. Звісно проведення кожного з цих занять має відповідну специфіку, яка тільки поглиблюється у дистанційному форматі. Відповідно до специфіки викладання фізичної культури у школі ми концентруємо увагу нашого дослідження саме на практичні заняття. Але повна відсутність теоретичного матеріалу суттєво знижає ефективність викладання нашої дисципліни. Треба зауважити, що сама по собі організація якісних практичних занять з фізичного виховання (саме у цьому форматі), з адекватним обсягом фізичних зусиль та навантажень, це досить складне завдання. Тож перед нами постало завдання збалансовано поєднати теорію і практику у навчальному процесі. Оптимальне вирішення цього завдання потребує визначення ключових аспектів даного педагогічного конструкту, аналізу та синтезу напрацьованого практичного досвіду та відповідного системного підходу, у контексті специфіки нашої дисципліни. З урахуванням зазначеної проблематики і представлена наша робота.
Зміст навчальної програми "Захист України" для закладів загальної середньої освіти в умовах війни
(Національний авіаційний університет, 2022, 2022-06-16) Остапенко, О.І.; Поздняков, О.О.; Козьменко, В.А.
В статті висвітлюються пропозиції щодо оновлення навчальної програми «Захист України» «рівень стандарту» для закладів загальної середньої освіти в умовах збройної та інформаційної агресії з боку російської федерації проти України.
Фізичне виховання студентів ЗВО під час військових дій в Україні
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Орленко, Наталія Анатоліївна; Скидан, Інна Володимирівна; Гейченко, Світлана Петрівна
На сьогодні важливо відновити розуміння, що фізична активність і спорт, особливо різних верств населення важлива умова розвитку розуму і тіла. А фізична активність і заняття спортом покращують якість життя, знижують стресовий стан, підвищують працездатність організму, що фізична культура і спорт є запорукою здоров’я нації і зміцнення національної безпеки держави.
Psychological States of Elite Athletes In Different Countries
(National Aviation University, 2022-06-16) Korobeynikov, G.; Baić, M.; Korobeynikova, L.; Raab, M.; Korobeynikova, I.; Starčević, N.
Modern sport characterized as important part of human society. Among different kinds of sport the wrestling is popular and spectacularity especially in younger’s people. In last ten years the Olympic wrestling changes the competition rules. All of this changes concern the higher of intensiveness of wrestling fights. Due of this process the optimization of training preparedness of wrestlers is very topical. The scientific and methodic support is a key component of the system preparedness of elite wrestlers. The main parts of scientific support of elite wrestlers are includes: functional, psychological and technical preparedness. The main tasks of psychological support of training process of elite wrestlers are: diagnostics of psychological condition, correction of negative conditions and psychology accompany of competition activity.
General recommendations for a harmonious physical development of students in the process of self- strength training sessions
(National Aviation University, 2022-06-16) Syrotynska, Olena
One of the important areas of higher education is the search for new forms of health promotion of students in the process of their training and education, introduction of health technologies in the educational process, involvement in health activities, formation of their readiness for independent exercise of physical culture. Of particular importance are targeted actions to preserve the health of students, which is an integral part of the health of the nation as a whole and is of paramount importance for the sustainable development of society. Higher education is the last step of future specialists towards independent life, and it imposes on them a great responsibility for the health and level of physical fitness of students, as well as their readiness to engage in independent physical activity. Modern education in the period of pandemic in higher education is associated with a high level of emotional and intellectual load, puts students in a situation requiring extreme mental stress on the verge of his adaptation capabilities. In addition, all this is accompanied by insufficient physical activity. The situation is further complicated by the fact that many students are not aware of the importance of health as a necessary condition of life and most often ignore the basic rules of care, which leads to an increase in somatic diseases, functional disorders and mental disorders. To prevent and overcome these undesirable consequences, a great role is assigned to physical exercises and especially to those that have a targeted effect on restoring the physiological functions of the body.
Потенціал розвитку студентського спорту у контексті маркетингового пошуку
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Курисько, І.В.; Ракитіна, Тетяна Іванівна
У Національній доктрині розвитку фізичної культури і спорту України зазначається, що держава стимулює об’єднання зусиль широких верств населення для визначення стратегічних напрямів розвитку сфери фізичної культури і спорту. Таким чином, на сучасному етапі розвитку нашого суспільства, фіксується пріоритет управління державою зазначеної сфери. Одночасно у сучасному стані держава не має достатньо коштів, тож скорочення фінансування зазначеної галузі, відсутність внормованого в правовому полі підходу до організації і проведення фізичного виховання та спортивно-масової роботи у ЗВО, ігнорування сучасного стану матеріально-технічної бази та можливості її підтримання у належному стані (на фоні поширення гіподинамії у сучасному суспільстві) створило передумови для надання студентам освітянських (фізкультурно-спортивних) послуг низької якості. Відповідно до зазначеної негативної тенденції знижається рівень вмотивованості наших студентів до фізичного самовдосконалення та занять масовим спортом.
Приховані сенси античної традиції фізичного виховання у контекстах олімпійської освіти
(Національний авіаційний університет, 2022, 2022-06-16) Вржесневський, Іван Іванович; Захарчук, І.Р.; Сулипа, О.В.; Murad, Fathloun
Нарівні з позитивними тенденціями розвитку сучасного інформаційного суспільства фахівці спостерігають негативні сигнали та передумови щодо подальших біологічних перспектив людства. У педагогічній площині ці передумови знаходять відображення у підтримці короткострокових «інтересів» та ситуативних побажань того, хто навчається, відносно фізичного розвитку і фізичного стану (в контексті паттернів «раціональної людини»). Значна кількість сучасної молоді прикриваючись тезами «особистих інтересів» нехтують реальними потребами свого фізичного тіла. Відтак вітальні аспекти біологічного розвитку студентів та вдосконалення природи людини загалом звужуються до паттернів окремих соціумів, тобто до «цінностей» товарного вигляду. Таким чином у процесі формування світоглядної позиції людини ми спостерігаємо зміну пріоритетів розвитку загальнолюдських цінностей та ідеалів на цінності суспільства споживання. Тож, у площині фізичного виховання практика педагогіки «дитиноцентризму» веде до егоцентризму, породжуючи передумови загальної гіподинамії.
Шахматы как социокультурный феномен в процессе развития ребенка в школьном образовании
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Ставрояни, С.С.
Шахматы много столетий привлекают внимание и интерес миллионов людей во всём мире. Одних привлекает красота комбинаций, тактических решений, стратегических замыслов, других – дух спортивной борьбы, третьих – противостояние характеров, личностей. Для многих шахматы – работа, бизнес, хобби; для многих – просто Игра. Шахматы традиционно считаются игрой мудрецов, философов, политиков, полководцев; заметим, что изначально возникнув как некая модель (и даже имитация) военных действий, шахматы концентрированно отражали совокупность также и социально-иерархических, политических, религиозных, культурных аспектов бытия человека.
Аспекти "тілесності" у формуванні ставлення студентів до фізичного виховання у дистанційному форматі
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Вржесневська, Г.І.; Гарнусова, Вікторія Вікторівна; Семененко, В.П.
Загальновідомо, що фізичне виховання є основною організаційною формою викладання базових параметрів фізичної культури у навчальних закладах. Під час процесу фізичного виховання, окрім розвитку рухових якостей та функціональних систем організму, формується характер людини, відбуваються зміни у інтелектуальній та емоційній сферах. У контексті негативних тенденцій глобальної гіподинамії фізичне виховання набуває також компенсаторного характеру.
Вплив існуючої системи фізичного виховання у закладах вищої освіти на рівень підготовки офіцерів запасу
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Крайовський, В.Я.; Панченко, В.Ф.; Захарчук, І.Р.
В ході повної перебудови сфери вищої освіти та значних змін у соціально- економічному житті країни спостерігається поступове моральне старіння фізкультурно-освітніх парадигм, обмеженість традиційних методологічних напрямків у закладах вищої освіти (далі – ЗВО). Нормативно-правове забезпечення фізичного виховання здобувачів вищої освіти відповідно до Плану імплементації Закону України «Про вищу освіту» від 1 липня 2014 року № 1556-VII діє лише в тих рамках, які не суперечать цьому закону.
Спортивні ігри як засіб фізичного розвитку працівників розумової праці на прикладі волейболу
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Орленко, Наталія Анатоліївна; Ракитіна, Тетяна Іванівна; Шип, Лілія Олександрівна
Під час грі в волейбол діяти доводитися в залежності від ситуації, а не за певними програмами. Основною формою діяльності мозку в цих умовах є не оброблення стандартних навичок, а творча діяльність – миттєва оцінка ситуації, рішення тактичного завдання, вибір відповідних дій. Тому застосування волейболу є ефективним засобом розвитку творчого мислення людини.
Дослідження стану формування позитивного ставлення студентів ЗВО до здорового способу життя
(Національний авіаційний університет, 2022, 2022-06-16) Фотинюк, Володимир Григорович
Сьогодні, як ніколи, гостро постає проблема формування здорового способу життя молоді, зокрема й студентської. Від того, наскільки успішно вдасться сформувати та закріпити у свідомості навички здорового способу життя в молодому віці, залежить надалі реальний спосіб життя, що перешкоджає чи сприяє розкриттю потенціалу особистості. Молодь найбільш сприйнятлива до різних формуючих і освітніх впливів. З одного боку, у цьому віці вже існує основа для прояви свідомої індивідуальної активності у забезпеченні здорового життя. З іншого боку, робота в цьому напрямку дозволяє також нейтралізувати в подальшому розвиток факторів ризику різних захворювань, запобігти виникненню шкідливих звичок. Таким чином, молодь постає як найбільш перспективна, у відношенні формування здорового способу життя.
Загартування як складова здорового образу життя та реабілітації студентів у закладах вищої освіти
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Лопатюк, О.В.; Захарова, О.В.
Наразі гостро постає проблема здоров’я людини. Гуманізація освіти вимагає якісно нового підходу до потреб людини, формування позитивної соціальної поведінки, мотивації здорового способу життя, підвищення фізкультурної грамотності. Соціально-економічна, екологічна й демографічна ситуація в Україні привели до значного зниження рівня здоров’я всіх груп населення, особливо дітей, підлітків і молоді. Стан здоров’я підростаючого покоління катастрофічного погіршується. Понад 75% студентів мають відхилення в стані здоров’я через хронічні захворювання, 50% – незадовільну фізичну підготовленість. Збільшується кількість онкологічних й алергічних захворювань, розладів нервової системи, лавиноподібно поширюються неспецифічні захворювання органів дихання і руху. Більше 50% студентів мають порушення опорно-рухового апарату. Сколіотична постава й сколіози відмічаються у 45-55% студентів. Характерними явищами стали гіподинамія, шкідливі звички, недбале ставлення до власного здоров’я, відсутність пріоритету здоров’я і мотивації вести здоровий спосіб життя. Радикально змінити ситуацію на краще за рахунок наявної в країні традиційної системи охорони здоров’я, загальної освіти практично неможливо через відсутність необхідного фінансування на їхній розвиток.
Створення відповідного емоційного фону за допомогою вправ з комплексу берек (квач) у тренувальному занятті з футболу
(Національний авіаційний університет, 2022-06-16) Дейнеко, Ігор Володимирович; Лукашова, Інна Володимирівна; Бойченко, Сергій Володимирович
Підготовча частина тренувального заняття дуже часто сприймається багатьма тренерами здебільше, як щось другорядне. Більшість тренерів ретельно готують основну частину, забуваючи про важливість, яку може і повинна нести підготовча частина навчання. Одним із тренувальних заходів, який надзвичайно популярний, особливо в наймолодших вікових групах, є гра берек (квач). Вона останнім часом набула різновиду, та підвищує емоційну складову на початку тренувального заняття.