Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/58487
Название: | Monitoring of the quality of the psychological component of teachers’ activity of higher education institutions based on Gооgle Forms |
Другие названия: | Моніторинг якості психологічної складової діяльності викладачів ВНЗ на основі Gооgle Forms |
Авторы: | Bondarchuk, Olena Бондарчук, Олена Іванівна Balakhtar, Valentyna Балахтар, Валентина Візіторівна Balakhtar, Kateryna Балахтар, Катерина Сергіївна |
Ключевые слова: | teachers monitoring of the quality gооgle forms teachers’ activity higher education institutions викладачі моніторінг якості гугл форми діяльність викладачів вищі навчальні заклади |
Дата публикации: | 2020 |
Издательство: | Kryvyi Rih National University |
Библиографическое описание: | Bondarchuk O., Balakhtar V., Balakhtar K. Monitoring of the quality of the psychological component of teachers’ activity of higher education institutions based on Gооgle Forms / О. Bondarchuk, V. Balakhtar, К. Balakhtar // International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social, and Economic Matters. – Kryvyi Rih, 2020. – PP. 129-142. |
Краткий осмотр (реферат): | The focus of the current research is on the quality of education as a multifaceted category, and
the monitoring of the quality of education – as a purposeful and specially organized system of studying,
assessment, analysis of data on the state of education of students. This study aims at exploring the nowadays
conditions, and exactly the development of digital technologies. The need of using the electronic resources
(Google services) has become more acute, which enables the creation of text documents, presentations,
spreadsheets, forms, drawings and other documents. In order to provide the monitoring of the quality of the
psychological component of the teachers’ activity of higher education institutions the Google form was
elaborated to obtain the information about the psychological state and satisfaction of the quality of
educational services by the fellows of the educational process, their relationships, socio-psychological
climate in higher education institutions and others, and respond in a timely manner to the social and
educational changes. У центрі уваги нинішнього дослідження – якість освіти як багатоаспектна категорія моніторинг якості освіти – як цілеспрямована та спеціально організована система навчання, оцінювання, аналіз даних про стан виховання студентів. Це дослідження спрямоване на вивчення сьогодення умов, а саме розвиток цифрових технологій. Необхідність використання електронних ресурсів (сервіси Google), що дозволяє створювати текстові документи, презентації, електронні таблиці, форми, креслення та інші документи. З метою забезпечення моніторингу якості психологічної складової діяльності викладачів вищих навчальних закладів гугл-форма була розроблено для отримання інформації про психологічний стан і задоволеність якістю освітні послуги стипендіатами навчального процесу, їх взаємовідносини, соціально-психологічні клімат у вищих навчальних закладах та ін., а також своєчасно реагувати на соціальні та освітні зміни |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/58487 |
Располагается в коллекциях: | Статті у фахових виданнях кафедри педагогіки та психології професійної освіти |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Bondarchuk O., Balakhtar V., Balakhtar K..pdf | Article | 1.35 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.