Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/42088
Название: | Психолого-акмеологічні умови розвитку аутопсихологічної компетентності майбутніх фахівців соціономічної сфери |
Другие названия: | Psychological-acmeological conditions for the development of autopsychological competence of future specialists in the socio-economic sphere |
Авторы: | Шевцова, Олена Михайлівна Shevtsova, Olena |
Ключевые слова: | соціономічна сфера аутопсихологічна компетентність акмеологічні технології самоусвідомлювання socio-economic sphere autopsychological competence acmeological technologies self-awareness |
Дата публикации: | 20-мар-2020 |
Издательство: | Національний авіаційний університет |
Библиографическое описание: | Шевцова О.М. Психолого-акмеологічні умови розвитку аутопсихологічної компетентності майбутніх фахівців соціономічної сфери / О.М. Шевцова // Актуальні проблеми вищої професійної освіти. – Київ, 2020. – С. 202 – 203 |
Краткий осмотр (реферат): | Ефективність професійної діяльності фахівців соціономічної сфери переважно залежить від високого рівня їх професійно-особистісного розвитку, визначним етапом набуття якого є професійна підготовка в умовах закладів вищої освіти. Саме на етапі професійної підготовки (навчання) посилено розвиваються суб’єктність особистості та професіоналізм діяльності, що у подальшому зумовлюють професійну зрілість особистості фахівця. Суб’єктність особистості фахівця, у свою чергу, набувається переважно через аутопсихологічну компетентність, яка, відповідно, стає засадничою задля професійно-особистісного розвитку і досягнення високої майстерності у професіях соціального спрямування. The article describes the role of auto-psychological competences in professional and personal growth of future socionomics specialists. Structural and functional components of auto-psychological competence of a future specialist are defined. It is demonstrated that key psychological and acmeological prerequisites for the development of auto-psychological competences of students include developing high level of professional self-awareness, self-reflection and professional self-identification. These pre-requisites are developed through integration of acmeological technologies with psycho-developmental potential into education. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/42088 |
Располагается в коллекциях: | Матеріали конференції кафедри педагогіки та психології професійної освіти |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Шевцова О.М..pdf | 371.47 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.