Неперервна освіта у підготовці вчителів у США: альтернативна програма

Пазюра, Наталія Валентинівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/28639

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Пазюра, Наталія Валентинівна	-
dc.date.accessioned	2017-05-30T11:24:57Z	-
dc.date.available	2017-05-30T11:24:57Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.issn	2543-7925	-
dc.identifier.uri	http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/28639	-
dc.description.abstract	Розглянуто умови виникнення альтернативних шляхів здобуття педагогічної освіти наприкінці XX як одного з механізмів забезпечення якості освіти в різних штатах країни. Увагу приділено перевагам та недолікам нетрадиційного способу одержання педагогічної професії. Виявлено особливості його розвитку в різних штатах країни, специфіку підготовки майбутніх педагогів за «нетрадиційними» програмами, охарактеризовано цільову аудиторію. Виявлено, що альтернативна сертифікація спрямована на задоволення потреб у неперервному професійному розвитку викладача. Автор підкреслює важливість альтернативних програм для підвищення ефективності професійної діяльності учителів	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Видавництво Академії Спеціальної педагогіки у Варшаві	uk_UA
dc.subject	альтернативні програми навчання, педагогічна освіта, неперервна освіта, педагогічний персонал, професійний розвиток, сертифікація учителів	uk_UA
dc.title	Неперервна освіта у підготовці вчителів у США: альтернативна програма	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові статті кафедри авіаційної англійскої мови

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Пазюра Н.В._Неперервна освіта у підготовці вчителів у США.doc	стаття	82 kB	Microsoft Word	View/Open

Show simple item record