Інноваційний підхід до неперервної освіти в системі «Авіакосмічний ліцей – Національний авіаційний університет»

Abstract

У статті розглядається інноваційний підхід до допрофесійної підготовки учнів Авіакосмічного ліцею, який є структурною освітньої складової Національного авіаційного університету. Особливістю допрофесійної підготовки старшокласників є тісна взаємодія ліцею та університету в навчальній, виховній, науковій сферах освіти. Наступність програм навчання, наукової роботи з ліцеїстами, культурних традицій дозволяє учням точніше зорієнтуватися у виборі майбутньої професії, легше і швидше адаптуватися до навчального процесу університету.

В статье рассматривается инновационный поход к допрофессиональной подготовке учеников Авиакосмического лицея, который является структурной образовательной составляющей Национального авиационного университета. Особенностью допрофессиональной підготовки старшеклассников является тесное взаимодействие лицея и университета в учебной, воспитательной, научной сферах образования. Преемственность программ обучения, научной работы с лицеистами, культурних традиций позволяет ученикам точнее сориентироваться в выборе будущей професии, легче и быстрее адаптироваться к ученому процесу университета.

The article deals with the innovational approach to the preprofessional teaching of Aerospace Lyceum’s pupils. The peculiarity of the preprofessional senior pupils’ training is the interaction between lyceum and University in teaching, as well as educational and scientific spheres. Succession of teaching curriculum, scientific research by lycees and cultural traditions give the opportunity to lycees to choose their future specialty and to adapt to themselves to the educational process of University.