УДК 159.923.5 - 057.87 (043.2)
Савицька Т. М.
Національний авіаційний університет, Київ

РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ

В умовах сьогодення перед людством все частіше постає одне із важливіших питань – це запобігання та ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру, захист населення та територій від їх негативного впливу, що є професійними обов’язками працівників органів та підрозділів Державної служби України з надзвичайних ситуацій (ДСНС України). Однією з найважливіших складових забезпечення ефективного виконання професійних завдань є належна професійна підготовка спеціалістів, зокрема й психологічна підготовка, до виконання завдань за призначенням, яку забезпечує галузева система освіти. Питання психологічної стійкості працівника цивільного захисту є досить актуальним в сучасному світі, саме це обумовлює успішність його праці й адекватність поведінки в екстремальних умовах без негативних наслідків для його психічного і фізичного здоров`я, а студентський вік є одним з основних періодів становлення молодої людини як висококваліфікованої спеціаліста.
Питаннями підготовки, формування та розвитку професійно важливих якостей спеціалістів, діяльність яких відбувається в екстремальних умовах, займалися науковці, зокрема, В.А. Бараннік, С.І. Болтівець, М.С. Корольчук, Г.В. Ложкін, С.Д. Максименко, М.В. Макаренко, О.Р. Охременко, В.В. Стасюк, О.Ф. Хміляр  та ін. Аналіз наукових праць показав, що дана тема є актуальною але   недостатньо вивченою у вітчизняній науці, тому обумовили наш вибір для написання тез. 
На основі ознайомлення з навчальним планом підготовки бакалаврів за напрямом підготовки «Цивільний захист», можна констатувати, що на сьогоднішній день використовується недостатньо засобів для здійснення психологічної підготовки студентів, які мають працювати у сфері цивільного захисту. Тому, на наш погляд, необхідно збільшити кількість годин саме на психологічну підготовку майбутніх фахівців цивільного захисту за рахунок введення в навчальний план підготовки таких дисциплін як: «Психологія», «Психологія ділового спілкування», «Психологія праці», «Психологія екстремальних ситуацій», «Методика організації тренінгової роботи в умовах екстремальних ситуацій». Заняття з вище зазначених дисциплін допоможуть студентам ознайомитися із психологічні особливості організму людини в екстремальних ситуаціях, особливостями її поведінки, з сучасними технологіями психологічного захисту населення. І в результаті, все це сприятиме формуванню висококваліфікованих, психологічно стійких спеціалістів та продуктивності їхньої праці у майбутньому.