Вітчизняний освітній досвід і сучасна допрофесійна підготовка старшокласників

Abstract

Проаналізовано проблему вітчизняного (Україна) досвіду допрофесійної підготовки старшокласників у ретроспективі теорії і практики. Проведено аналіз дослідження вченими проблеми допрофесійної підготовки. Розглянуто можливість екстраполяції вітчизняного досвіду в сучасну теорію і практику допрофесійної підготовки. Охарактеризовано особливості чотирьох історичних періодів розвитку проблеми допрофесійної підготовки старшокласників, пов’язаних з логікою діалектичного розвитку суспільних явищ, що знайшло відображення у структурі, формах та змісті допрофесійної підготовки.

Проанализирована проблема отечественного (Украина) опыта допрофессиональной подготовки старшеклассников в ретроспективе теории и практики. Проведен анализ исследования учеными проблемы допрофессиональной подготовки. Рассмотрена возможность экстраполяции отечественного опыта в современную теорию и практику допрофессиональной подготовки. Охарактеризованы особенности четырех исторических периодов развития проблемы допрофессиональной подготовки старшеклассников, связанных с логикой диалектического развития общественных явлений, что нашло отражение в структуре, формах и содержании допрофессиональной подготовки.