Рефлексія як спосіб організації розуміння у навчальному процесі

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10142

Title:	Рефлексія як спосіб організації розуміння у навчальному процесі
Authors:	Добротвор, Олена Вікторівна
Keywords:	розуміння, пізнання, рефлексія, діяльність, комунікація, практичне мислення
Issue Date:	2013
Publisher:	К. : УМО
Citation:	Теорія та методика управління освітою
Series/Report no.:	[Електронне наукове фахове видання];Вип.10
Abstract:	Доведено значущість рефлексивної позиції особистості у процесі саморозвитку
Description:	Окреслено функції та механізм рефлексії у конструюванні пізнавальної діяльності, зазначено перспективність дослідження різних видів рефлексії (модальної, проспективної, ретроспективної) у навчальному процесі.
URI:	http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10142
Appears in Collections:	Статті у фахових виданнях кафедри педагогіки та психології професійної освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
DOBROTVOR електр видання ВАК УМО 2013.rtf	Про організацію систематичної рефлексії у просторі старшої загальноосвітньої та вищої школи	164.81 kB	RTF	View/Open